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\u00c9 o desenvolvimento da comunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica organizacional junto ao mercado, promovendo, posicionando e divulgando produtos, servi\u00e7os, marcas, benef\u00edcios e solu\u00e7\u00f5es. Tem como base um sistema gerencial integrado, utilizando como ferramenta o composto de comunica\u00e7\u00e3o ? propaganda, publicidade, assessoria de imprensa, promo\u00e7\u00e3o de vendas, patroc\u00ednios, venda pessoal, internet, marketing direto, eventos culturais e rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas. Busca atingir, com a utiliza\u00e7\u00e3o hol\u00edstica de todos os elementos deste composto, uma comunica\u00e7\u00e3o eficaz por parte do emissor junto ao seu consumidor-alvo .A comunica\u00e7\u00e3o integrada de marketing tem como objetivo macro lembrar, persuadir e informar, sempre integrando de forma harm\u00f4nica a mensagem desejada junto ao p\u00fablico-alvo, chamando sua aten\u00e7\u00e3o, gerando interesse, desejo e, por consequ?\u00eancia, uma poss\u00edvel compra. Ap\u00f3s identificar o mercado-alvo e suas premissas, o comunicador de marketing define sobre a resposta desejada com base no p\u00fablico e no plano global de marketing. A organiza\u00e7\u00e3o pode estar procurando uma resposta focada na maior aten\u00e7\u00e3o, conscientiza\u00e7\u00e3o e conhecimento da marca, que s\u00e3o aspectos cognitivos; pode estar buscando despertar o interesse, o desejo e a prefer\u00eancia pela solu\u00e7\u00e3o gerada, que s\u00e3o premissas afetivas; ou ent\u00e3o a compra ou experimenta\u00e7\u00e3o, que constitui o est\u00e1gio comportamental. Existem diferentes modelos de est\u00e1gio de resposta do consumidor, os quais pressup\u00f5em que o comprador passe por um est\u00e1gio cognitivo, afetivo e comportamental. Essa sequ?\u00eancia de aprender ? sentir ? agir \u00e9 apropriada quando o p\u00fablico tem grande envolvimento com uma categoria de produtos que parece muito ampla e heterog\u00eanea, como no caso da compra de um autom\u00f3vel. Uma sequ?\u00eancia alternativa agir ? sentir ? aprender \u00e9 importante quando o p\u00fablico tem grande envolvimento com o produto mas faz pouca ou nenhuma distin\u00e7\u00e3o entre os produtos da categoria, como ocorre na compra de uma placa de alum\u00ednio. Uma terceira sequ?\u00eancia, aprender-agir-sentir, \u00e9 importante quando o p\u00fablico tem pouco envolvimento e faz pouca diferencia\u00e7\u00e3o entre os produtos da categoria, como na compra de sal, por exemplo. De acordo com o produto ou servi\u00e7o h\u00e1 uma sequ?\u00eancia hier\u00e1rquica de causa e efeitos. O profissional de comunica\u00e7\u00e3o integrada de marketing deve analisar esta sequ?\u00eancia com base na categoria, diferencia\u00e7\u00f5es e atributos dos objetos de desejo, com o objetivo de planejar melhor o posicionamento de sua mensagem ou marca.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \n\u00c9 o desenvolvimento da comunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica organizacional junto ao mercado, promovendo, posicionando e divulgando produtos, servi\u00e7os, marcas, benef\u00edcios e solu\u00e7\u00f5es. Tem como base um sistema …","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-158","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-marketing"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t